VIII Национален конкурс
"Красива природа, красива наука"
Лято 2024 г.
П Р О Т О К О Л
от заседанието на Жури, оценяващо участниците
в VIII НАЦИОНАЛЕН КОНКУРС
„КРАСИВА ПРИРОДА, КРАСИВА НАУКА” ЛЯТО 2024 г.
проведено на 19.11.2024 г. от 13.00 часа в зала 507 на Ректората
на Шуменски университет „Епископ Константин Преславски”
Присъстват:
Председател на журито:
Членове на журито:
Заседанието се води от Председателя на журито.
Класиране на участниците в направление
I. „КРАСИВИ ОБЛАЦИ, МЪЛНИИ И ОПТИЧНИ АТМОСФЕРНИ ЯВЛЕНИЯ”
(снимки и видеа)
I.1. Снимки
Деца с техните родители (детски градини)
I място - Илиян Емилов Димов. ДГ „Конче Вихрогонче“, група „Мечо Пух“
гр. Шумен, сн. „Августовска Суперлуна“.
II място - Николай Емилов Красимиров, ДГ №4 „Чуден свят“, група „Звънче“
гр. Перник, сн.„Залез“.
III място - Даниел Емилов Димов ,ДГ „Конче Вихрогонче“, група „Слънчо“,
гр. Шумен, сн. „В полет“.
Ученици I–VI клас
I място - Ивиан Свилен Ръжгева , 90 СУ „ Ген. Хосе де Сан Мартин“, 3 клас
гр. София, сн. „Сърцето на бурята в гр. Поморие“.
II място - Ивайло Николаев Драев, ОУ „Христо Ботев„ 2 б, гр.Исперих
сн.„Облаци над град Трявна“.
III място - Рая Милкова Гаджева, ОУ "Любен Каравелов", 6 в клас, гр. Хасково
сн„Облаци над Рилския манастир".
Ученици VII–XII клас
I място - Авелина Голубева НУПИД "Акад. Дечко Узунов", 9 Б клас, гр. Казанлък
сн."Захарен памук в небето."
II място - Анна-Мари Геомилова Николова. ПГ „Димитраки Хаджитошин“, 11 клас
гр. Враца, сн. „Летен изгрев“.
III място - Елена Ивайлова Стилиянова, ПГСС „Сергей Румянцев“, 12 клас, гр.Луковит сн.,,Между облаците и реката: хармония в цветове“.
III място - Юлия Владиславовна Бабушис, НУМСИ "Проф. Панчо Владигеров“
9 в клас гр.Бургас, сн.„Мълния през нощта“.
I.2 Видеа. Няма класирани.
Класиране на участниците в направление
II. „КРАСИВИ КАМЪЧЕТА И МИДИ (СНИМКИ И ВИДЕА)
Ученици I–VI клас
I място - Георги Иванов Вълчев, СОУ „Йордан Йовков ", 1 а клас, гр.Кърджали
сн „Скален каньон до село Чуково край Родопите“.
II място - Анна Мартиненко, ОУ „Панайот Волов“, 2. клас,гр. Варна
сн. „Съкровища от брега“.
III място - Ема и Пенко Тасеви,II ОУ „Паисий Хилендарски ", 2а и 4б клас,
гр. Раднево, сн. „Черноморско богатство ".
Ученици VII–XII клас
I място - Екатерина Олегова Ненкова, ТПГ “Мария Кюри“, 11б клас, гр. Перник
сн.„Черното богатство на Черно море“.
II място - Иван Владиславов Самоходов,ЧПГИКН „Акад. Благовест Сендов“,
8 A клас, гр. Пловдив, сн. „Равновесие“.
II.2. ПРОСТРАНСТВЕНИ КОМПОЗИЦИИ В НАПРАВЛЕНИЕ „КРАСИВИ КАМЪЧЕТА И МИДИ”
(ИНДИВИДУАЛНИ УЧАСТИЯ)
Деца с техните родители (детски градини)
I място - Бела Жулиен Николаева, ДГ „Космонавт“, IV ПГ, гр. Шумен
сн. „Балансирането на камъни на Рилските езера“.
II място - Константин Петров Калинов, ДГ „Чучулига“, група„Мечо Пух и приятелите“, гр. Пловдив, сн.„Целувка между два остри камъка“.
III място - Надежда Калоянова Коева, ПГ клас към БУ "Христо Ботев" 6 годишна,
гр. Торент , Испания, сн. „Теменужени мидени цветя“.
Поощрителна награда за цялостно участие на деца, родители и учители от ДГ "Кремена", 2А група, гр. Пловдив с индивидуални пространствени композиции.
Ученици I–VI клас
I място - Петър Ивайлов Савов,76 ОУ „Уилям Сароян”, 5 клас, гр. София,
сн. „Вълнуващ свят на морски черупки и камъчета“.
II място - Велина Валентинова Милинова, СУ "Цветан Радославов", 4б клас
гр. Свищов, сн.„Пътят на мидите от Дунав до Черно море“.
III място - Евелина Мариова Минкова, 27 СУ „Акад. Георги Караславов", 1б клас,
гр. София, сн.„Природна мандала.
Ученици VII–XII клас
I място - Даяна Йорданова Костова, ПГ по аграрно стопанство, 9б клас, гр. Добрич
сн. „Свещник“
II място - Даниела Йорданова Ангелова, ПГ по аграрно стопанство, 10а клас
гр. Добрич, сн. „Оазис на Черноморския бряг“.
III място - Николай Теменужков Велиев, ПГХЗ „ Д. И. Менделеев“, 9б клас, гр. Лом
сн.„Таралеж“.
II.3. ПРОСТРАНСТВЕНИ КОМПОЗИЦИИ В НАПРАВЛЕНИЕ „КРАСИВИ КАМЪЧЕТА И МИДИ”
(КОЛЕКТИВНИ УЧАСТИЯ)
Деца с техните родители (детски градини)
I място - ДГ „Пролет“, група „Теменужка“, гр.Велико Търново, сн, „Букет от морски микс“.
Ученици I–VI клас
I място -СУ „Райна Княгиня“, 4A клас, гр. София, район „Люлин“
сн. „Морски спомен“.
II място - Частно основно училище Монтесори Варна, ученици от 1 до 5 клас,
гр. Варна, сн.„Да опазим чистотата на красивото Черноморско дъно“.
III място -90 СУ „Ген.Хосе де Сан Мартин“, 3 д клас, гр.София , ж.к.Люлин 2
сн. „3д“ клас.
Ученици VII–XII клас
I място - ПГ по аграрно стопанство, гр. Добрич, колективен проект на 9 б клас
сн. „Богатствата на Краневското Черноморие“.
II място - ПГ по аграрно стопанство, гр. Добрич, колективен проект на 10 а клас сн.„Дървото на успеха“.
III. 1. КРАСИВИ ЦВЕТЯ В ПЛАНИНИ И ПОЛЯ
(СНИМКИ И ВИДЕА)
Деца с техните родители (детски градини)
I място - ДГ ,,Валентина Терешкова", с. Ярджиловци, Община Перник
сн.„Златно Слънце-жълт кантарион“.
Ученици I–VI клас
I място - Лео Кирилов, Българско училище „Христо Ботев“, 1-ви клас, гр. Алзира, Испания, сн „Гъстоцветен лопен" .
II място - Антон Златков Янчев, Българско училище "Христо Ботев", 1-ви клас,
гр. Алзира , Испания, сн.„Живовляк, майка на билките ".
Ученици VII–XII клас
I място - Живко Викторов Зидаров, ЧСУ "Леонардо да Винчи", Добрич, 11 клас
гр. Добрич, сн.„ Генгер - мистичният и уникален символ на Айтос (Айтоски клин)".
II място - Андрей Николаев Танчев, СУ „Братя Миладинови", 7 клас. гр.Пловдив
сн. „Петровият кръст“.
III място - Петрисия Иванова Арабска, ФЕГ "Антоан дьо Сент Екзюпери", 8з клас
гр. Пловдив, сн. „Глухарче мило, нежно!".
Видеа
I място -Бианка Вескова Иванова, СУ „Димчо Дебелянов”, 5 клас, гр.Бургас
Заглавие на видеото „Огнена трева“.
III.2. „КРАСИВИ ЦВЕТЯ В ПЛАНИНИ И ПОЛЯ” (ХЕРБАРИИ)
(ИНДИВИДУАЛНИ УЧАСТИЯ)
Деца с техните родители (детски градини)
I място - Мелина Методиева Тодорова, НЧ „Изгрев-1921”, ДГ, II група
с.Волуяк, Област: София град, Община Столична, сн. „Слънчоглед“.
II място - Георги Димов Радев, ДГ„Дружба“, III група „Пчелички“,гр.Пловдив
сн.„Уча се от природата“.
III място -Надежда Антоан Харилова, ДГ „Дружба“, III група „Пчелички“, гр. Пловдив, сн. „Дървета и билки“.
III място - Катерина Василева Геровска, ДГ „Дружба“, III група „Пчелички“, гр. Пловдив, сн.„Даровете на природата“.
Ученици I–VI клас
I място - Женя Неделинова Атанасова, НУ „Димитър Благоев“, 2 а клас, гр. Стара Загора, сн.„Лилави цветя“.
II място - Живко Станиславов Йорданов,СУ „Св. св. Кирил и Методий" , 1 клас
гр. Смядово, сн.„Билката на Ахил“.
III място - Дарин Петев Стефанов, III ОУ "Д. Благоев", 4 клас,гр. Шумен
сн.„Смрадлика“.
Ученици VII–XII клас
I място - Цветин Димчев Цветанов, ПГ „Димитраки Хаджитошин“, 10 клас, гр. Враца
сн.„Слънчоглед“.
IV. 1. КРАСИВИ ПРЕДСТАВИТЕЛИ НА ЖИВОТИНСКИЯ СВЯТ
(СНИМКИ И ВИДЕА)
Деца с техните родители (детски градини)
I място - Александър Рафаелов Рафаилов, ДГ№4 „Чуден свят“, IV в група „Звънче“
гр, Перник, сн, „Червено водно конче“.
Ученици I–VI клас
I място - Марио Диянов Иванов, СУ „Константин Константинов“, 2 а клас,
гр. Сливен, сн.„Костенурков хоботник“.
II място - Петър Миленов Крумов, СУ „Св.св. Кирил и Методий“, 2 клас, гр. Бургас сн.„Вкусен прашец“.
Ученици VII–XII клас
I място - Стилян Веселинов Атанасов, ПМГ „Васил Друмев", 10 д клас
гр. Велико Търново, сн. „Горски детектив“.
II място - Серкан Халилов Хамидов, СУ „Елин Пелин", 11 а клас, с. Руен, обл. Бургас
сн. „Богомолката – балансьорът на природата".
III място - Александър Илиянов Брезин, СУ, „Сава Доброплодни“ ,7а клас,гр. Шумен
сн. „Големият син бегач“.
III място - Красимир Стоянов Цонев, СУ „Хаджи Мина Пашов“, 7а клас, гр. Сливен
сн. „Стоножка“.
Видеа
I място - Николай Велизарова Травлев, СУ „Йордан Йовков“, VI б клас,
гр. Кърджали, видео „Възлюбени“.
IV.2. КРАСИВИ ПРЕДСТАВИТЕЛИ НА ЖИВОТИНСКИЯ СВЯТ. КРАСИВИ
(СБИРКИ ОТ НАСЕКОМИ)
Деца с техните родители (детски градини)
I място - Мила Петрова Коларова, ЧДГ ,,Сияние", гр. София
Сбирка „Нощни пеперуди“.
II място - Мирослав Стоянов Костадинов, Втора А група, ДГ „Кремена“, гр. Пловдив
Сбирка „Насекоми – скакалец и богомолка“.
Ученици VII–XII клас
I място –Мария Михайлова Пенева, ОУ „Васил Друмев“, 5 клас, гр. Варна
Сбирка „Млад ентомолог“.
II място - Любомир Илиянов Тодоровм, ОУ „Кулата",1б клас , гр. Казанлък
Сбирка „ Насекоми“
от заседанието на Жури, оценяващо участниците
в VIII НАЦИОНАЛЕН КОНКУРС
„КРАСИВА ПРИРОДА, КРАСИВА НАУКА” ЛЯТО 2024 г.
проведено на 19.11.2024 г. от 13.00 часа в зала 507 на Ректората
на Шуменски университет „Епископ Константин Преславски”
Присъстват:
Председател на журито:
- Проф. д-р Димитър Владев – преподавател в катедра „География, регионално развитие и туризъм“, Факултет по природни науки при Шуменския университет „Епископ Константин Преславски“.
Членове на журито:
- Проф. д-р Димчо Захариев – ръководител в катедра „Растителна защита, ботаника и зоология “, Факултет по природни науки при Шуменския университет „Епископ Константин Преславски“.
- Проф. д-р Росица Давидова – Зам. Ректор по образователни политики, научноизследователска и художественотворческа дейност, институционален "ЕРАЗЪМ+" координатор, преподавател в катедра „Растителна защита, ботаника и зоология “, Факултет по природни науки при Шуменския университет „Епископ Константин Преславски“.
- Доц. д-р Жени Димитрова – преподавател в катедра „Биология“, Факултет по природни науки при Шуменския университет „Епископ Константин Преславски“.
- Гл. ас. д-р Мария Касчиева – преподавател в катедра „Растителна защита, ботаника и зоология“, Факултет по природни науки при Шуменския университет „Епископ Константин Преславски“.
- Гл. ас. д-р Виктор Василев – преподавател в катедра „Растителна защита, ботаника и зоология“, Факултет по природни науки при Шуменския университет „Епископ Константин Преславски“.
Заседанието се води от Председателя на журито.
Класиране на участниците в направление
I. „КРАСИВИ ОБЛАЦИ, МЪЛНИИ И ОПТИЧНИ АТМОСФЕРНИ ЯВЛЕНИЯ”
(снимки и видеа)
I.1. Снимки
Деца с техните родители (детски градини)
I място - Илиян Емилов Димов. ДГ „Конче Вихрогонче“, група „Мечо Пух“
гр. Шумен, сн. „Августовска Суперлуна“.
II място - Николай Емилов Красимиров, ДГ №4 „Чуден свят“, група „Звънче“
гр. Перник, сн.„Залез“.
III място - Даниел Емилов Димов ,ДГ „Конче Вихрогонче“, група „Слънчо“,
гр. Шумен, сн. „В полет“.
Ученици I–VI клас
I място - Ивиан Свилен Ръжгева , 90 СУ „ Ген. Хосе де Сан Мартин“, 3 клас
гр. София, сн. „Сърцето на бурята в гр. Поморие“.
II място - Ивайло Николаев Драев, ОУ „Христо Ботев„ 2 б, гр.Исперих
сн.„Облаци над град Трявна“.
III място - Рая Милкова Гаджева, ОУ "Любен Каравелов", 6 в клас, гр. Хасково
сн„Облаци над Рилския манастир".
Ученици VII–XII клас
I място - Авелина Голубева НУПИД "Акад. Дечко Узунов", 9 Б клас, гр. Казанлък
сн."Захарен памук в небето."
II място - Анна-Мари Геомилова Николова. ПГ „Димитраки Хаджитошин“, 11 клас
гр. Враца, сн. „Летен изгрев“.
III място - Елена Ивайлова Стилиянова, ПГСС „Сергей Румянцев“, 12 клас, гр.Луковит сн.,,Между облаците и реката: хармония в цветове“.
III място - Юлия Владиславовна Бабушис, НУМСИ "Проф. Панчо Владигеров“
9 в клас гр.Бургас, сн.„Мълния през нощта“.
I.2 Видеа. Няма класирани.
Класиране на участниците в направление
II. „КРАСИВИ КАМЪЧЕТА И МИДИ (СНИМКИ И ВИДЕА)
Ученици I–VI клас
I място - Георги Иванов Вълчев, СОУ „Йордан Йовков ", 1 а клас, гр.Кърджали
сн „Скален каньон до село Чуково край Родопите“.
II място - Анна Мартиненко, ОУ „Панайот Волов“, 2. клас,гр. Варна
сн. „Съкровища от брега“.
III място - Ема и Пенко Тасеви,II ОУ „Паисий Хилендарски ", 2а и 4б клас,
гр. Раднево, сн. „Черноморско богатство ".
Ученици VII–XII клас
I място - Екатерина Олегова Ненкова, ТПГ “Мария Кюри“, 11б клас, гр. Перник
сн.„Черното богатство на Черно море“.
II място - Иван Владиславов Самоходов,ЧПГИКН „Акад. Благовест Сендов“,
8 A клас, гр. Пловдив, сн. „Равновесие“.
II.2. ПРОСТРАНСТВЕНИ КОМПОЗИЦИИ В НАПРАВЛЕНИЕ „КРАСИВИ КАМЪЧЕТА И МИДИ”
(ИНДИВИДУАЛНИ УЧАСТИЯ)
Деца с техните родители (детски градини)
I място - Бела Жулиен Николаева, ДГ „Космонавт“, IV ПГ, гр. Шумен
сн. „Балансирането на камъни на Рилските езера“.
II място - Константин Петров Калинов, ДГ „Чучулига“, група„Мечо Пух и приятелите“, гр. Пловдив, сн.„Целувка между два остри камъка“.
III място - Надежда Калоянова Коева, ПГ клас към БУ "Христо Ботев" 6 годишна,
гр. Торент , Испания, сн. „Теменужени мидени цветя“.
Поощрителна награда за цялостно участие на деца, родители и учители от ДГ "Кремена", 2А група, гр. Пловдив с индивидуални пространствени композиции.
Ученици I–VI клас
I място - Петър Ивайлов Савов,76 ОУ „Уилям Сароян”, 5 клас, гр. София,
сн. „Вълнуващ свят на морски черупки и камъчета“.
II място - Велина Валентинова Милинова, СУ "Цветан Радославов", 4б клас
гр. Свищов, сн.„Пътят на мидите от Дунав до Черно море“.
III място - Евелина Мариова Минкова, 27 СУ „Акад. Георги Караславов", 1б клас,
гр. София, сн.„Природна мандала.
Ученици VII–XII клас
I място - Даяна Йорданова Костова, ПГ по аграрно стопанство, 9б клас, гр. Добрич
сн. „Свещник“
II място - Даниела Йорданова Ангелова, ПГ по аграрно стопанство, 10а клас
гр. Добрич, сн. „Оазис на Черноморския бряг“.
III място - Николай Теменужков Велиев, ПГХЗ „ Д. И. Менделеев“, 9б клас, гр. Лом
сн.„Таралеж“.
II.3. ПРОСТРАНСТВЕНИ КОМПОЗИЦИИ В НАПРАВЛЕНИЕ „КРАСИВИ КАМЪЧЕТА И МИДИ”
(КОЛЕКТИВНИ УЧАСТИЯ)
Деца с техните родители (детски градини)
I място - ДГ „Пролет“, група „Теменужка“, гр.Велико Търново, сн, „Букет от морски микс“.
Ученици I–VI клас
I място -СУ „Райна Княгиня“, 4A клас, гр. София, район „Люлин“
сн. „Морски спомен“.
II място - Частно основно училище Монтесори Варна, ученици от 1 до 5 клас,
гр. Варна, сн.„Да опазим чистотата на красивото Черноморско дъно“.
III място -90 СУ „Ген.Хосе де Сан Мартин“, 3 д клас, гр.София , ж.к.Люлин 2
сн. „3д“ клас.
Ученици VII–XII клас
I място - ПГ по аграрно стопанство, гр. Добрич, колективен проект на 9 б клас
сн. „Богатствата на Краневското Черноморие“.
II място - ПГ по аграрно стопанство, гр. Добрич, колективен проект на 10 а клас сн.„Дървото на успеха“.
III. 1. КРАСИВИ ЦВЕТЯ В ПЛАНИНИ И ПОЛЯ
(СНИМКИ И ВИДЕА)
Деца с техните родители (детски градини)
I място - ДГ ,,Валентина Терешкова", с. Ярджиловци, Община Перник
сн.„Златно Слънце-жълт кантарион“.
Ученици I–VI клас
I място - Лео Кирилов, Българско училище „Христо Ботев“, 1-ви клас, гр. Алзира, Испания, сн „Гъстоцветен лопен" .
II място - Антон Златков Янчев, Българско училище "Христо Ботев", 1-ви клас,
гр. Алзира , Испания, сн.„Живовляк, майка на билките ".
Ученици VII–XII клас
I място - Живко Викторов Зидаров, ЧСУ "Леонардо да Винчи", Добрич, 11 клас
гр. Добрич, сн.„ Генгер - мистичният и уникален символ на Айтос (Айтоски клин)".
II място - Андрей Николаев Танчев, СУ „Братя Миладинови", 7 клас. гр.Пловдив
сн. „Петровият кръст“.
III място - Петрисия Иванова Арабска, ФЕГ "Антоан дьо Сент Екзюпери", 8з клас
гр. Пловдив, сн. „Глухарче мило, нежно!".
Видеа
I място -Бианка Вескова Иванова, СУ „Димчо Дебелянов”, 5 клас, гр.Бургас
Заглавие на видеото „Огнена трева“.
III.2. „КРАСИВИ ЦВЕТЯ В ПЛАНИНИ И ПОЛЯ” (ХЕРБАРИИ)
(ИНДИВИДУАЛНИ УЧАСТИЯ)
Деца с техните родители (детски градини)
I място - Мелина Методиева Тодорова, НЧ „Изгрев-1921”, ДГ, II група
с.Волуяк, Област: София град, Община Столична, сн. „Слънчоглед“.
II място - Георги Димов Радев, ДГ„Дружба“, III група „Пчелички“,гр.Пловдив
сн.„Уча се от природата“.
III място -Надежда Антоан Харилова, ДГ „Дружба“, III група „Пчелички“, гр. Пловдив, сн. „Дървета и билки“.
III място - Катерина Василева Геровска, ДГ „Дружба“, III група „Пчелички“, гр. Пловдив, сн.„Даровете на природата“.
Ученици I–VI клас
I място - Женя Неделинова Атанасова, НУ „Димитър Благоев“, 2 а клас, гр. Стара Загора, сн.„Лилави цветя“.
II място - Живко Станиславов Йорданов,СУ „Св. св. Кирил и Методий" , 1 клас
гр. Смядово, сн.„Билката на Ахил“.
III място - Дарин Петев Стефанов, III ОУ "Д. Благоев", 4 клас,гр. Шумен
сн.„Смрадлика“.
Ученици VII–XII клас
I място - Цветин Димчев Цветанов, ПГ „Димитраки Хаджитошин“, 10 клас, гр. Враца
сн.„Слънчоглед“.
IV. 1. КРАСИВИ ПРЕДСТАВИТЕЛИ НА ЖИВОТИНСКИЯ СВЯТ
(СНИМКИ И ВИДЕА)
Деца с техните родители (детски градини)
I място - Александър Рафаелов Рафаилов, ДГ№4 „Чуден свят“, IV в група „Звънче“
гр, Перник, сн, „Червено водно конче“.
Ученици I–VI клас
I място - Марио Диянов Иванов, СУ „Константин Константинов“, 2 а клас,
гр. Сливен, сн.„Костенурков хоботник“.
II място - Петър Миленов Крумов, СУ „Св.св. Кирил и Методий“, 2 клас, гр. Бургас сн.„Вкусен прашец“.
Ученици VII–XII клас
I място - Стилян Веселинов Атанасов, ПМГ „Васил Друмев", 10 д клас
гр. Велико Търново, сн. „Горски детектив“.
II място - Серкан Халилов Хамидов, СУ „Елин Пелин", 11 а клас, с. Руен, обл. Бургас
сн. „Богомолката – балансьорът на природата".
III място - Александър Илиянов Брезин, СУ, „Сава Доброплодни“ ,7а клас,гр. Шумен
сн. „Големият син бегач“.
III място - Красимир Стоянов Цонев, СУ „Хаджи Мина Пашов“, 7а клас, гр. Сливен
сн. „Стоножка“.
Видеа
I място - Николай Велизарова Травлев, СУ „Йордан Йовков“, VI б клас,
гр. Кърджали, видео „Възлюбени“.
IV.2. КРАСИВИ ПРЕДСТАВИТЕЛИ НА ЖИВОТИНСКИЯ СВЯТ. КРАСИВИ
(СБИРКИ ОТ НАСЕКОМИ)
Деца с техните родители (детски градини)
I място - Мила Петрова Коларова, ЧДГ ,,Сияние", гр. София
Сбирка „Нощни пеперуди“.
II място - Мирослав Стоянов Костадинов, Втора А група, ДГ „Кремена“, гр. Пловдив
Сбирка „Насекоми – скакалец и богомолка“.
Ученици VII–XII клас
I място –Мария Михайлова Пенева, ОУ „Васил Друмев“, 5 клас, гр. Варна
Сбирка „Млад ентомолог“.
II място - Любомир Илиянов Тодоровм, ОУ „Кулата",1б клас , гр. Казанлък
Сбирка „ Насекоми“
Конкурсът се организира от Община Шумен и Научно-образователен център STEAM
Нека споделим нашите вълнуващи преживявания от допира ни с природата през лятото!
Целта е да направим снимки, видео, сбирки от растения или насекоми.
Да открием обекти и явления, които са интересни и красиви и да ги споделим.
Едновременно с това да научим повече за тяхната природа, особености и законите, на които се подчиняват.
Лятото да стане по-забавно, а наученото да ни бъде в помощ в училище.
Конкурсът е за най-добра снимка или видео на природен обект или природно явление и неговото най-точно научно описание,за най-красив хербарий, богата сбирка от насекоми или пространствена композиция от камъчета и миди.
Указания за участие
Конкурсът се провежда в четири основни направления:
I. Красиви облаци, мълнии и оптични атмосферни явления
II. Красиви камъчета и миди (снимки, видеа). Пространствени композиции от камъчета и миди
(индивидуално участие, колективно участие)
III. Красиви цветя в планини и поля (снимки, видеа). Красиви хербарии
(индивидуално участие, колективно участие)
IV. Красиви представители на животинския свят (снимки, видеа). Красиви сбирки от насекоми.
Забележки:
Възрастови групи:
I. Деца от детските градини заедно с техните родители или родители
II. Ученици 1-6 клас
III. Ученици 7-12 клас
Срок за изпращане на материалите за конкурса(снимки, видеа, снимки на пространствени композиции от камъчета и миди и снимки на сбирки от растения или насекоми):
5.10.2024 г.
Снимките и видеата изпращайте на адрес: [email protected]
Всеки изпратен материал да се придружава от следната информация
1. Данни за автора (да се попълват в посочения ред) :
1.1.Име, презиме и фамилия. ----------------------------------------- -
1.2.Детска градина / училище / клас . -------------------------------------------.
1.3.Пощенски адрес за кореспонденция:
- име, презиме и фамилия : -------------------------------------------
- улица, номер: ----------------------------------------- --
- пощенски код: --------------------------------------------
- населено място. ----------------------------------------- ---
1.4. E-mail. ---------------------------------------------
1.5.Телефон. ---------------------------------------------
2. Заглавие на снимката, видеото, хербария или сбирката.
3. Направление на конкурса и възрастова група.
4. Научно описание на обекта или явлението:
Важи само за снимки или видеоматериали.
Препоръчителен обем: до 1 страница за един обект или явление.
Формат на файла: DOC, DOCX или ODT.
Изисквания към изпращаните материали за конкурса
1. Изисквания към снимките:
1.1. Формат на снимките: JPEG (JPG).
1.2. Минимални размери: 2048 точки (пиксела) по дългата страна на снимката.
1.3. Не се допуска използването на Фотошоп или други програми за обработка на фотографски изображения за сериозна манипулация на конкурсния материал – напр. изрязване или добавяне на обекти.
1.4. Допуска се използването на Фотошоп или други програми за обработка на фотографски изображения за неголяма промяна (в разумни граници) на яркост, контраст, изместване на цветовете, наситеност на цветовете.
1.5. Всеки участник декларира със своето участие, че притежава авторските права над конкурсния материал. Не се допуска участие с чужди снимки.
2. Заснемане
2.1. Да се използва обикновено видеозаснемане (чисто – без дрон или дуги допълнителни технически средства).
2.2. Формат: стандартния за България формат РАL.
2.3. Резолюция: до 1920х1080 (без timelapse експорти и други вторични обработки).
2.4. Времетраене на записа: до 20 сек. с до 6 дълги кадъра.
3. Изисквания при изготвянето на хербарий:
3.1. Да не се събират растения с природозащитен статут или редки растения.
3.2. При тревисти растения се събира цялото растение с цветове и/или плодове.
3.3. При дървета и храсти се събират клонки, които имат цветове и/или плодове.
3.4. Събраните растения се изсушават като се поставят върху вестник, наместват се добре, така че да се виждат всички части, без да се наслагват много едни върху други, отгоре също се поставя вестник, който се притиска с тежест, за да може влагата да се поеме от вестниците и растенията да станат възможно най-плоски. В началото растенията се проверяват всеки ден и ако вестникът се е навлажнил, трябва да се смени.
3.5. Сухите растения се поставят върху хартиен лист с формат А4. Най-добре е хартията да е по-плътна – напр. картон или кадастрон. Закрепват се към него като се зашиват с бял конец (възможно е и с тънки лентички тиксо). Закрепването трябва да бъде на възможно най-малко места – най-подходящи са долната и горната част на стъблото. Целта е растението да не се размества при разглеждане на хербария.
3.6. В долния десен ъгъл се поставя етикет по посочения образец в Приложение 1. В Приложение 2 е показан начинът на попълване на етикета.
3.7. Така приготвеният хербарен лист се поставя в прозрачен джоб за документи и в папка. В конкурса може да се участва както с едно, така и с повече от едно хербаризирано растение. Всяко растение ще се оценява отделно.
Приложение 1. Примерен етикет за хербарий
МОЯТ ЛИЧЕН ХЕРБАРИЙ
Семейство:……………………………………….
Вид:……………………………………………….
Българско име:………………………………….
Находище:……………………………………….
…………………………………………….
Дата:……………… Събрал:…………………..
Определил:…………….………
Приложение 2. Пример за попълване на етикет
МОЯТ ЛИЧЕН ХЕРБАРИЙ
Семейство: Сложноцветни (Asteraceae)
Вид: Achillea millefolium L.
Българско име: Бял равнец
Находище: ливада, източно от с. Мадара, общ.
Шумен
Дата: 1.05.2018 г. Събрал: Иван Иванов
Определил: Иван Иванов
4.Изисквания при изготвяне на сбирка от насекоми:
4.1. .Да не се събират насекоми с природозащитен статут или редки насекоми.
4.2 При улавянето на насекомите трябва да се внимава да не се повреди някоя от частите на тялото им – особено чувствителни са краката и крилата.
4.3. Изсушаването на насекомите става върху парче стиропор като крачката и крилата трябва да бъдат наместени преди изсъхването на тялото.
4.4. В една сбирка могат да се включват само насекоми от една група – водни кончета, скакалци, ципокрили, пеперуди или бръмбари. Може да се направи и обща сбирка, но в нея насекомите се подреждат по групи. Класификация на насекомите може да се намери тук: https://bg.wikipedia.org/wiki/Класификация_на_насекомите
4.5. За сбирката се използва картонена или дървена кутия с плътно затварящ се капак. На дъното на кутията се поставя стиропор, върху който с помощта на топлийки се закрепват насекомите. Стиропорът трябва да е добре закрепен и да не се размества дори и при обръщане на кутията надолу. Височината на кутията трябва да е достатъчно голяма, за да не се притискат насекомите при затварянето на капака й.
4.6. При различните насекоми набождането с топлийка става на определено място. Напр. при пеперудите и ципокрилите това място е при гърдичките, а при бръмбарите – близо до предния край на дясната елитра. Набождането на насекомото трябва да бъде винаги перпендикулярно спрямо тялото му, а не под ъгъл. Топлийката трябва да се набожда внимателно през тялото на насекомото, за да не се повреждат останалите части.
4.67 Името на всяко насекомо латинското име, а ако е известно – и българскототрябва да бъде записано на етикет, който може да бъде общ за цялата кутия или името на всяко насекомо да бъде написано на малък етикет, който се поставя на известно разстояние под насекомото така, че да може добре да се чете.
4.8. Подробна информация как се подготвя сбирка от насекоми може да се намери тук: http://www.kak-da.com/preparirane-na-nasekomi.html
5. Списък на защитените насекоми и растения и посочени санкции е посочен в прикачения файл. Текстовете са извадка от Закона за биологичното разнообразие. Имената на видовете са посочени и на български, което е предимство. (Виж в приложения линк.)
ЗАКОН ЗА БИОЛОГИЧНОТО РАЗНООБРАЗИЕ
(със съкращения от LEX.BG – Българският правен портал Глава трета. ОПАЗВАНЕ НА РАСТИТЕЛНИ, ЖИВОТИНСКИ И ГЪБНИ ВИДОВЕ Раздел II. Защитени растителни и животински видове https://www.lex.bg/laws/ldoc/2135456926)
Изисквания към научното описание на снимките и видеата по направления
I. Красиви облаци, мълнии и оптични атмосферни явления
Научното описание трябва да съдържа следната информация:
Наименование на вида на облака (българско и латинско), външни признаци, образуване, структура, характеристика, ефект върху климата, оптични явления.
Препоръчителен списък с Интернет-сайтове:
4. International Cloud Atlas. https://cloudatlas.wmo.int/home.html
5. Manual on the Observation of Clouds and Other Meteors
6. https://www.wmocloudatlas.org/home.html
7. Descriptions of clouds. https://www.wmocloudatlas.org/descriptions-of-clouds.html
II. Красиви камъчета и миди
Научното описание трябва да съдържа следната информация:
Вид на скалите, които са заснети - магмени, вулкански, кристалинни, седиментни.
Местообитание на заснетите миди - морски, речни, океански, езерни.
Цветово разнообразие и приложение на заснетите експонати!
Препоръчителен списък с Интернет-сайтове:
1. Скала. https://bg.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B0
2. Видове скали. http://www.lithologist.bg/%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B8
3. Разпознаване на скални образци и минерали. https://prezi.com/ty1bovuxod6v/presentation/
III. Красиви цветя в планини и поля
Научното описание трябва да съдържа следната информация:
Българско наименование на растението; латинско наименование на растението; наименование на семейството, към което се отнася растението (българско и латинско); народни имена на растението (препоръчително); местообитания, в които се среща; описание на частите на растението (корен, стъбло, листа, цветове, плодове и семена); период на цъфтеж; приложение на растението (напр. лечебно, медоносно, хранително, декоративно и т.н.); любопитни факти, свързани с растението (напр. легенди, исторически факти, интересни приложения); място и дата на заснемане; списък с използвани литературни и Интернет източници при подготвяне на описанието.
Освен основната снимка (напр. на цветовете на растението), да има и придружаващи, които показват стъблото и листата. Допълнителните снимки помагат за разпознаването на растението.
Препоръчителен списък с литература и Интернет-сайтове за конкурса:
1. Българската флора онлайн. https://www.bgflora.net/list-bg.html
2. Велчев, В. (отг. ред.), Флора на НР България. Томове 8-9, Изд. на БАН, С., 1982-1989.
3. Делипавлов, Д., И. Чешмеджиев, М. Попова, Д. Терзийски, И. Ковачев, Определител на растенията в България, Акад. изд. на АУ – Пловдив, Пловдив, 2011.
4. Енциклопедия на билките. Всичко за билките и тяхното използване, http://www.bilkitebg.eu/azbuchnik-na-bilkite/
5. Йорданов, Д. (гл. ред.), Флора на НР България. Томове 1-7, Изд. на БАН, С., 1963-1979.
6. Кожухаров, Ст. (отг. ред.), Флора на Република България. Том 10, Акад. изд. „Проф. М. Дринов“, С., 1995.
7. Пеев, Д. (отг. ред.), Флора на Република България. Том 11, Акад. изд. „Проф. М. Дринов“, С., 2012.
8. Пеев, Д. и др. (ред.), Червена книга на Република България. Том 1. Растения и гъби, ИБЕИ – БАН & МОСВ, С., 2015, с. 888.
9. Greeve, M., A Modern Herbal, http://botanical.com/botanical/mgmh/a/aloes027.html
IV. Красиви представители на животинския свят
Научното описание трябва да съдържа следната информация:
Българско и латинско наименование на вида, българско и латинско наименование на класа и/или разреда, към който принадлежи вида.
Обща характеристика на вида: включва описание на външния вид (форма, размери, окраска, придатъци, крайници и др.), местообитаниe, биология, степен на застрашеност, къде и кога е заснет обектът.
Препоръчителен списък с литература и Интернет-сайтове за конкурса:
https://www.researchgate.net/profile/Dilian-Georgiev/publication/264234905_The_freshwater_snails_of_Bulgaria_Sladkovodnite_ohliuvi_na_Balgaria/links/55796d6e08aeacff20034de0/The-freshwater-snails-of-Bulgaria-Sladkovodnite-ohliuvi-na-Balgaria.pdf
4. Полоскин А., В. Хаитов, 2006. Полевой определитель пресноводных беспозвоночных. WWF Росии, М., 16 с.
5. Попов В., 2003. Бозайниците в България. Определител. ”Геософт”, 291 с.
6. Птиците в България, 2018 https://www.birdsinbulgaria.org/
7. Червена книга на Република България, 2011. том 2. Животни. Съвместно издание на Българска Академия на Науките & Министерство на Околната Среда и Води. Налично на: http://e-ecodb.bas.bg/rdb/bg/
8. http://www.butterfliesofbulgaria.com/mainmenubg.html
9. http://www.natura.bsnn.org/pdf/Vidove.pdf
Критерии за оценяване
1. Критерии за оценяване снимките и видеата:
1.1. Придържане към темата на конкурса и направленията за участие.
1.2. Спазване на изискванията за участие и техническа издържаност на кадъра.
1.3. Естетически качества на снимката или видеото и уловени моменти, естетическо въздействие на творбата, оригиналност на представяне.
1.4. Изчерпателност и оригиналност на представяне на текста, който задължително трябва да придружава снимката или видеото.
1.5. Точно определяне на българското и латинско наименование на вида при растенията и животните, както и на систематичната му принадлежност.
1.6. Умение за научно вярно и пълно описание на обекта – при растенията и животните и по отношение на външни особености, местообитание, биология и степен на застрашеност.
1.7. С изпращането на свой текст и снимки участникът приема условията на конкурса и дава право за публикуването им.
2. Критерии за оценяване на хербариите и сбирките от насекоми:
2.1. Придържане към темата на конкурса и направленията за участие.
2.2. Естетичност при оформянето.
2.3. Спазване на изискванията за подготвяне на хербарий и сбирка от насекоми.
Жури
Председател на журито:
Предметни награди, свързани с поощряване интереса на участниците към съответното направление на конкурса.
Срок за участие: 5.10.2024г.
Конкурсът се провежда в четири основни направления:
I. Красиви облаци, мълнии и оптични атмосферни явления
II. Красиви камъчета и миди (снимки, видеа). Пространствени композиции от камъчета и миди
(индивидуално участие, колективно участие)
III. Красиви цветя в планини и поля (снимки, видеа). Красиви хербарии
(индивидуално участие, колективно участие)
IV. Красиви представители на животинския свят (снимки, видеа). Красиви сбирки от насекоми.
Забележки:
- Един участник може да участва само в едно направление и с едно произведение (снимка или видео на избрания обект, включително снимка на пространствена композиция, хербарий, сбирка от насекоми ).
- Участието трябва да е само с една снимка.
- Участието може да бъде индивидуално или колективно, но не и двете, като един участник може да получи една награда.
- Конкурсни работи, които не отговарят на изискванията на конкурса няма да се допускат до участие.
- Научното описание да бъде направено творчески без копиране на готов текст от Интернет или книга.
- Пространствените композиции с камъчета и мидички, хербариите и сбирките от насекоми да не се изпращат по пощата, а да се представят със снимки на посочения по-долу имейл.
- Условието е наградените конкурсни материали задължително да се изпратят и представят в оригинал по време на награждаването.
- Стриктно да се спазва реда при попълване данните на автора, посочени в таблицата по-долу.
Възрастови групи:
I. Деца от детските градини заедно с техните родители или родители
II. Ученици 1-6 клас
III. Ученици 7-12 клас
Срок за изпращане на материалите за конкурса(снимки, видеа, снимки на пространствени композиции от камъчета и миди и снимки на сбирки от растения или насекоми):
5.10.2024 г.
Снимките и видеата изпращайте на адрес: [email protected]
Всеки изпратен материал да се придружава от следната информация
1. Данни за автора (да се попълват в посочения ред) :
1.1.Име, презиме и фамилия. ----------------------------------------- -
1.2.Детска градина / училище / клас . -------------------------------------------.
1.3.Пощенски адрес за кореспонденция:
- име, презиме и фамилия : -------------------------------------------
- улица, номер: ----------------------------------------- --
- пощенски код: --------------------------------------------
- населено място. ----------------------------------------- ---
1.4. E-mail. ---------------------------------------------
1.5.Телефон. ---------------------------------------------
2. Заглавие на снимката, видеото, хербария или сбирката.
3. Направление на конкурса и възрастова група.
4. Научно описание на обекта или явлението:
Важи само за снимки или видеоматериали.
Препоръчителен обем: до 1 страница за един обект или явление.
Формат на файла: DOC, DOCX или ODT.
Изисквания към изпращаните материали за конкурса
1. Изисквания към снимките:
1.1. Формат на снимките: JPEG (JPG).
1.2. Минимални размери: 2048 точки (пиксела) по дългата страна на снимката.
1.3. Не се допуска използването на Фотошоп или други програми за обработка на фотографски изображения за сериозна манипулация на конкурсния материал – напр. изрязване или добавяне на обекти.
1.4. Допуска се използването на Фотошоп или други програми за обработка на фотографски изображения за неголяма промяна (в разумни граници) на яркост, контраст, изместване на цветовете, наситеност на цветовете.
1.5. Всеки участник декларира със своето участие, че притежава авторските права над конкурсния материал. Не се допуска участие с чужди снимки.
2. Заснемане
2.1. Да се използва обикновено видеозаснемане (чисто – без дрон или дуги допълнителни технически средства).
2.2. Формат: стандартния за България формат РАL.
2.3. Резолюция: до 1920х1080 (без timelapse експорти и други вторични обработки).
2.4. Времетраене на записа: до 20 сек. с до 6 дълги кадъра.
3. Изисквания при изготвянето на хербарий:
3.1. Да не се събират растения с природозащитен статут или редки растения.
3.2. При тревисти растения се събира цялото растение с цветове и/или плодове.
3.3. При дървета и храсти се събират клонки, които имат цветове и/или плодове.
3.4. Събраните растения се изсушават като се поставят върху вестник, наместват се добре, така че да се виждат всички части, без да се наслагват много едни върху други, отгоре също се поставя вестник, който се притиска с тежест, за да може влагата да се поеме от вестниците и растенията да станат възможно най-плоски. В началото растенията се проверяват всеки ден и ако вестникът се е навлажнил, трябва да се смени.
3.5. Сухите растения се поставят върху хартиен лист с формат А4. Най-добре е хартията да е по-плътна – напр. картон или кадастрон. Закрепват се към него като се зашиват с бял конец (възможно е и с тънки лентички тиксо). Закрепването трябва да бъде на възможно най-малко места – най-подходящи са долната и горната част на стъблото. Целта е растението да не се размества при разглеждане на хербария.
3.6. В долния десен ъгъл се поставя етикет по посочения образец в Приложение 1. В Приложение 2 е показан начинът на попълване на етикета.
3.7. Така приготвеният хербарен лист се поставя в прозрачен джоб за документи и в папка. В конкурса може да се участва както с едно, така и с повече от едно хербаризирано растение. Всяко растение ще се оценява отделно.
Приложение 1. Примерен етикет за хербарий
МОЯТ ЛИЧЕН ХЕРБАРИЙ
Семейство:……………………………………….
Вид:……………………………………………….
Българско име:………………………………….
Находище:……………………………………….
…………………………………………….
Дата:……………… Събрал:…………………..
Определил:…………….………
Приложение 2. Пример за попълване на етикет
МОЯТ ЛИЧЕН ХЕРБАРИЙ
Семейство: Сложноцветни (Asteraceae)
Вид: Achillea millefolium L.
Българско име: Бял равнец
Находище: ливада, източно от с. Мадара, общ.
Шумен
Дата: 1.05.2018 г. Събрал: Иван Иванов
Определил: Иван Иванов
4.Изисквания при изготвяне на сбирка от насекоми:
4.1. .Да не се събират насекоми с природозащитен статут или редки насекоми.
4.2 При улавянето на насекомите трябва да се внимава да не се повреди някоя от частите на тялото им – особено чувствителни са краката и крилата.
4.3. Изсушаването на насекомите става върху парче стиропор като крачката и крилата трябва да бъдат наместени преди изсъхването на тялото.
4.4. В една сбирка могат да се включват само насекоми от една група – водни кончета, скакалци, ципокрили, пеперуди или бръмбари. Може да се направи и обща сбирка, но в нея насекомите се подреждат по групи. Класификация на насекомите може да се намери тук: https://bg.wikipedia.org/wiki/Класификация_на_насекомите
4.5. За сбирката се използва картонена или дървена кутия с плътно затварящ се капак. На дъното на кутията се поставя стиропор, върху който с помощта на топлийки се закрепват насекомите. Стиропорът трябва да е добре закрепен и да не се размества дори и при обръщане на кутията надолу. Височината на кутията трябва да е достатъчно голяма, за да не се притискат насекомите при затварянето на капака й.
4.6. При различните насекоми набождането с топлийка става на определено място. Напр. при пеперудите и ципокрилите това място е при гърдичките, а при бръмбарите – близо до предния край на дясната елитра. Набождането на насекомото трябва да бъде винаги перпендикулярно спрямо тялото му, а не под ъгъл. Топлийката трябва да се набожда внимателно през тялото на насекомото, за да не се повреждат останалите части.
4.67 Името на всяко насекомо латинското име, а ако е известно – и българскототрябва да бъде записано на етикет, който може да бъде общ за цялата кутия или името на всяко насекомо да бъде написано на малък етикет, който се поставя на известно разстояние под насекомото така, че да може добре да се чете.
4.8. Подробна информация как се подготвя сбирка от насекоми може да се намери тук: http://www.kak-da.com/preparirane-na-nasekomi.html
5. Списък на защитените насекоми и растения и посочени санкции е посочен в прикачения файл. Текстовете са извадка от Закона за биологичното разнообразие. Имената на видовете са посочени и на български, което е предимство. (Виж в приложения линк.)
ЗАКОН ЗА БИОЛОГИЧНОТО РАЗНООБРАЗИЕ
(със съкращения от LEX.BG – Българският правен портал Глава трета. ОПАЗВАНЕ НА РАСТИТЕЛНИ, ЖИВОТИНСКИ И ГЪБНИ ВИДОВЕ Раздел II. Защитени растителни и животински видове https://www.lex.bg/laws/ldoc/2135456926)
Изисквания към научното описание на снимките и видеата по направления
I. Красиви облаци, мълнии и оптични атмосферни явления
Научното описание трябва да съдържа следната информация:
Наименование на вида на облака (българско и латинско), външни признаци, образуване, структура, характеристика, ефект върху климата, оптични явления.
Препоръчителен списък с Интернет-сайтове:
- Обща метеорология [Любомир Кръстанов; Стойчо Панчев; Васил Андреев]. Автор: Кръстанов, Л; С. Панчев; В. Андреев Издател: Наука и изкуство.
- Облаци. http://meteotv.bg/%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%86%D0%B8
4. International Cloud Atlas. https://cloudatlas.wmo.int/home.html
5. Manual on the Observation of Clouds and Other Meteors
6. https://www.wmocloudatlas.org/home.html
7. Descriptions of clouds. https://www.wmocloudatlas.org/descriptions-of-clouds.html
II. Красиви камъчета и миди
Научното описание трябва да съдържа следната информация:
Вид на скалите, които са заснети - магмени, вулкански, кристалинни, седиментни.
Местообитание на заснетите миди - морски, речни, океански, езерни.
Цветово разнообразие и приложение на заснетите експонати!
Препоръчителен списък с Интернет-сайтове:
1. Скала. https://bg.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B0
2. Видове скали. http://www.lithologist.bg/%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B8
3. Разпознаване на скални образци и минерали. https://prezi.com/ty1bovuxod6v/presentation/
III. Красиви цветя в планини и поля
Научното описание трябва да съдържа следната информация:
Българско наименование на растението; латинско наименование на растението; наименование на семейството, към което се отнася растението (българско и латинско); народни имена на растението (препоръчително); местообитания, в които се среща; описание на частите на растението (корен, стъбло, листа, цветове, плодове и семена); период на цъфтеж; приложение на растението (напр. лечебно, медоносно, хранително, декоративно и т.н.); любопитни факти, свързани с растението (напр. легенди, исторически факти, интересни приложения); място и дата на заснемане; списък с използвани литературни и Интернет източници при подготвяне на описанието.
Освен основната снимка (напр. на цветовете на растението), да има и придружаващи, които показват стъблото и листата. Допълнителните снимки помагат за разпознаването на растението.
Препоръчителен списък с литература и Интернет-сайтове за конкурса:
1. Българската флора онлайн. https://www.bgflora.net/list-bg.html
2. Велчев, В. (отг. ред.), Флора на НР България. Томове 8-9, Изд. на БАН, С., 1982-1989.
3. Делипавлов, Д., И. Чешмеджиев, М. Попова, Д. Терзийски, И. Ковачев, Определител на растенията в България, Акад. изд. на АУ – Пловдив, Пловдив, 2011.
4. Енциклопедия на билките. Всичко за билките и тяхното използване, http://www.bilkitebg.eu/azbuchnik-na-bilkite/
5. Йорданов, Д. (гл. ред.), Флора на НР България. Томове 1-7, Изд. на БАН, С., 1963-1979.
6. Кожухаров, Ст. (отг. ред.), Флора на Република България. Том 10, Акад. изд. „Проф. М. Дринов“, С., 1995.
7. Пеев, Д. (отг. ред.), Флора на Република България. Том 11, Акад. изд. „Проф. М. Дринов“, С., 2012.
8. Пеев, Д. и др. (ред.), Червена книга на Република България. Том 1. Растения и гъби, ИБЕИ – БАН & МОСВ, С., 2015, с. 888.
9. Greeve, M., A Modern Herbal, http://botanical.com/botanical/mgmh/a/aloes027.html
IV. Красиви представители на животинския свят
Научното описание трябва да съдържа следната информация:
Българско и латинско наименование на вида, българско и латинско наименование на класа и/или разреда, към който принадлежи вида.
Обща характеристика на вида: включва описание на външния вид (форма, размери, окраска, придатъци, крайници и др.), местообитаниe, биология, степен на застрашеност, къде и кога е заснет обектът.
Препоръчителен списък с литература и Интернет-сайтове за конкурса:
- Бечев Д., 2021. Морфология и систематика на насекомите. Пловдив, Унив. изд. “П. Хилендарски”, 246 с. Версия 2.2.2, март 2021 г. Налично на: http://web.uni-plovdiv.bg/bechev/nasekomi/Nasekomi.pdf
- Бисерков В.(ред.), П. Стоев, Н. Цанков, Б. Наумов, Д. Добрев, А. Стоянов, Б. Петров. 2007. Определител на земноводните и влечугите в България, 196 с. Налично на: http://www.nesc.bg/docs/Opredelitel_na_zemnovodnite_i_vlechugite_v_Bulgaria.pdf
https://www.researchgate.net/profile/Dilian-Georgiev/publication/264234905_The_freshwater_snails_of_Bulgaria_Sladkovodnite_ohliuvi_na_Balgaria/links/55796d6e08aeacff20034de0/The-freshwater-snails-of-Bulgaria-Sladkovodnite-ohliuvi-na-Balgaria.pdf
4. Полоскин А., В. Хаитов, 2006. Полевой определитель пресноводных беспозвоночных. WWF Росии, М., 16 с.
5. Попов В., 2003. Бозайниците в България. Определител. ”Геософт”, 291 с.
6. Птиците в България, 2018 https://www.birdsinbulgaria.org/
7. Червена книга на Република България, 2011. том 2. Животни. Съвместно издание на Българска Академия на Науките & Министерство на Околната Среда и Води. Налично на: http://e-ecodb.bas.bg/rdb/bg/
8. http://www.butterfliesofbulgaria.com/mainmenubg.html
9. http://www.natura.bsnn.org/pdf/Vidove.pdf
Критерии за оценяване
1. Критерии за оценяване снимките и видеата:
1.1. Придържане към темата на конкурса и направленията за участие.
1.2. Спазване на изискванията за участие и техническа издържаност на кадъра.
1.3. Естетически качества на снимката или видеото и уловени моменти, естетическо въздействие на творбата, оригиналност на представяне.
1.4. Изчерпателност и оригиналност на представяне на текста, който задължително трябва да придружава снимката или видеото.
1.5. Точно определяне на българското и латинско наименование на вида при растенията и животните, както и на систематичната му принадлежност.
1.6. Умение за научно вярно и пълно описание на обекта – при растенията и животните и по отношение на външни особености, местообитание, биология и степен на застрашеност.
1.7. С изпращането на свой текст и снимки участникът приема условията на конкурса и дава право за публикуването им.
2. Критерии за оценяване на хербариите и сбирките от насекоми:
2.1. Придържане към темата на конкурса и направленията за участие.
2.2. Естетичност при оформянето.
2.3. Спазване на изискванията за подготвяне на хербарий и сбирка от насекоми.
Жури
Председател на журито:
- Проф. д-р Димитър Владев – преподавател в катедра „География, регионално развитие и туризъм“, Факултет по природни науки при Шуменския университет „Епископ Константин Преславски“.
- Проф. д-р Росица Давидова –заместник ректор на Шуменски университет „Епископ Константин Преславски“, преподавател в катедра „Растителна защита, ботаника и зоология “, Факултет по природни науки при Университета.
- Проф. д-р Димчо Захариев – ръководител в катедра „Растителна защита, ботаника и зоология “, Факултет по природни науки при Шуменския университет „Епископ Константин Преславски“.
- Доц. д-р Жени Димитрова – преподавател в катедра „Биология“, Факултет по природни науки при Шуменския университет „Епископ Константин Преславски“.
- Гл. ас. д-р Мария Касчиева – преподавател в катедра „Растителна защита, ботаника и зоология“, Факултет по природни науки при Шуменския университет „Епископ Константин Преславски“.
- Гл. ас. д-р Виктор Василев – преподавател в катедра „Растителна защита, ботаника и зоология“, Факултет по природни науки при Шуменския университет „Епископ Константин Преславски“.
Предметни награди, свързани с поощряване интереса на участниците към съответното направление на конкурса.
Срок за участие: 5.10.2024г.
